Antecedentes, punto de partida y necesidad del proyecto (2013)

“El Infante Don Luis y Su Mundo

Antecedentes, punto de partida y necesidad del proyecto

La coordinación interdepartamental se ha estado reduciendo a la establecida reglamentariamente a través de las Comisiones de Coordinación Pedagógica y al trabajo realizado en el IES Juana de Pimentel en la Semana de la Ciencia, que se ha producido durante los últimos cursos y en la que participaban los departamentos de ciencias, y a las reglamentariamente establecidas en los centros de primaria.

La coordinación entre centros se ha venido reduciendo a tres reuniones anuales de coordinación primaria-secundaria.

La relación entre los centros y la sociedad que los rodea se ha venido produciendo a través de actuaciones puntuales en cada centro.

El proyecto trata de proporcionar cauces para una colaboración interdepartamental en los centros educativos participantes, para la colaboración entre los centros educativos de la zona y también para la conexión entre los centros y la sociedad que los rodea. Y ello dando al alumnado la ocasión de ser protagonista en la investigación de los distintos aspectos a desarrollar, la elaboración de los materiales, la creación de una exposición con los mismos y la muestra de esta exposición a otros alumnos y al público en general. Para todo ello los alumnos son guiados por el profesorado participante en colaboración con el resto de las comunidades educativas, la Administración Local y las asociaciones colaboradoras.

En concreto se fijaron en principio los siguientes objetivos:

  • Proporcionar líneas de investigación a profesorado y alumnado en las distintas áreas.
  • Realizar un trabajo didáctico multidisciplinar que sirva al alumnado para conocer distintos enfoques, desde distintas materias, del mismo hito histórico y las circunstancias de su época.
  • Acercar al profesorado y al resto de la comunidad educativa a través suyo, a las circunstancias históricas de la España y de la Europa de finales del siglo XVIII y La Ilustración: arte, literatura,ciencia, pensamiento y costumbres de aquel momento que discurrieron a través de la figura del Infante hasta esta población del sur de Gredos.
  • Acercar el IES Valle del Tiétar a la sociedad que lo rodea, convirtiéndolo en puente entre ésta y su historia.
  • Buscar, seleccionar y elaborar material para la celebración de una exposición que sirva de muestra de cuanto se ha trabajado y que se celebra en el propio Palacio de La Mosquera, con la colaboración del Ayuntamiento y la Asociación de Amigos del Palacio de la Mosquera.
  • Publicación de resultados en medios especializados.
  • Acercar al alumnado a su propia historia, ayudándole a conocer y comprender una parte de la misma y de las vicisitudes que la rodearon.
  • Incidir en la adquisición de competencias por parte del alumnado.

En seguida, y al añadirse profesores del resto de los centros educativos de Arenas de San Pedro, se añadiría otro objetivo más:

  • Establecer formas de colaboración entre los centros educativos de la localidad.